充电器用来形容老师比蜡烛形容老师更好-尊龙网址登录官网

现在用蜡烛来形容老师是不是已经过于的落伍了呢？而用“充电器”即时尚又高端岂不是更好。
一次开会，听某校长说：教师应是“充电器”，而不应是人们常说的“蜡烛”。我听后，觉得这个提法既新鲜，又耐人寻味。
一直以来，在歌颂老师一类的文章中，我们习惯性的使用蜡烛、春蚕、园丁、桥梁、灵魂工程师等这些对老师的雅称，“充电器”这个比喻的出现，并不是老师雅称数量上的简单增加，而是对老师职能特点的新的诠释。在今天来看，“充电器”这一比喻既科学又时尚，既富有技术含量又充满人文精神。而先前那些溢美之词不是略显死板就是过于陈旧，不是欠缺美感就是过于悲壮。
我们拿蜡烛来讲吧，燃烧自己，照亮别人，以毁灭自己作为代价，但奉献的光明却是短暂而又有限的，亮度够不够？惠及的人多不多？效果怎么样？我想这些都是值得置疑的，然而毁灭却是必然的。此外，蜡烛早已成了淘汰的照明工具，电灯，日光灯等早已取而替之。只有在偶尔遇到停电的时候，人们才会把它翻找出来以解烧眉之急。我想，在将来，蜡烛或许只能出现在生日蛋糕或者浪漫的烛光晚会中了。那时，蜡烛的作用并不是照明，而只是一种点缀罢了。因为亮度不够，无益于环保且容易引起火灾，蜡烛渐渐退出了历史舞台，老师应当不至于如此悲哀吧？或许你要说，蜡烛的献身精神还是应发扬的吧？没错，精神诚然可嘉，但献身就犯不上了。老师是教育事业最珍贵的资源，教育事业是诲人不倦的事业，而不是“毁”人不倦的事业。并且在攻城略地、不共戴天的战争中，获胜的最高境界是不损一兵一卒，不费一枪一弹。教育不是战争，流血大可不必。
充电器就不同了，它是能量的源泉，是动力的保障。只要让它连接到电源，它便可以无尽无休地赋予，并且它在赋予以后，自身毫发不伤。这些都是蜡烛难以望其肩背的。充电器的效能是巨大的，它的服务对象是广泛的，它的生命是长久的。在知识大爆炸的21世纪，知识信息的产生与传播速度愈来愈快，知识更新的周期愈来愈短。很多人在步入社会，参加工作以后都深感自身的知识贮备不够而去进修深造，人们把这种举动称之为"充电"。作为老师，肩负着传授知识，培育人才的重担，更应紧跟时代，更新观念，加强学习，充实自我。"吃老本"的想法过去行不通，现在更是行不通了。要想赋予别人更多，自己就必须拥有更多；要想胜任老师工作，就必须常常连接知识的海洋，汲取知识的能量，做一只高性能的"充电器"。
教育事业不是一夕一朝的事业，教育事业也不是战争。时代不断变化，科学一日千里，老师只有成为“充电器”，才能为这一伟大的事业长久高效地贡献力量。
只要用电源就会有充电器的价值，同样，只要是学生就一定会有老师的辛勤耕耘，老师就更像一个领导者。就像深圳市同兴瑞公司也是因为有冯总的优秀指导才会有这一批齐心协力共同努力的好员工。本文来自深圳市同兴瑞科技有限公司